Creating Curious and Passionate Learners from 3 Years Old to Grade 3
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47:35
Good morning, everyone! Welcome to CELIN@Asia Society Master Webinar Series! Today’s topic is Creating Curious and Passionate Learners from 3 Years Old to Grade 3.欢迎大家来到我们的2021亚洲协会CELIN 名师讲座系列!今天的主题是培养三岁到三年级充满好奇和热衷学习的学生

49:28
谢谢沈老师!

51:00
欢迎大家关注CELIN的官方网页:https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/chinese-early-language-and-immersion-networkHere is CELIN’s website: https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/chinese-early-language-and-immersion-network.

51:41
Is there someone available to post sign-up link here?Thank you

52:07
CELIN Briefs很有帮助!感谢大家!

56:53
If you want to subscribe to the Chinese Language Matters newsletter, here is the link: https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/chinese-language-matters.

57:12
謝謝鐘老師,我是Meyerholz幼稚園老師,希望可以有network,將來有更多學習機會

57:42
非常好,谢谢TingShen老师!

58:01
如果大家有什么问题,欢迎在chatbox里面输入,我们最后会请各位专家解答。

58:24
Asia Society的CELIN Webinar 网页链接是:https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/celin-webinars
谢谢大家的支持
我们也在同一网页上传本次讲座的PPT和录像。

58:44
如果大家有兴趣参加CELIN, 请送email 给我们。

01:00:32
育英是每个班都有2个老师们?一个主讲老师,一个助教老师?

01:01:56
好奇的

01:01:58
好奇

01:02:00
好奇

01:02:01
Energetic creative curious

01:02:07
好动

01:02:07
爱动

01:02:08
curious

01:02:09
playful, energetic

01:02:12
asking a lot of "why"s

01:02:12
想象力丰富

01:02:13
有活力

01:02:14
Tiny People

01:02:14
探索世界

01:02:14
探索

01:02:14
充满活力

01:02:16
imaginative!

01:02:16
好奇的,活泼好动的,情绪化

01:02:17
自我

01:02:17
Imagination

01:02:17
Curious, 天真的,想象力丰富的

01:02:22
好奇,有活力

01:02:24
可爱

01:02:28
总问为什么?

01:02:28
想一直玩/不聽指令

01:02:29
熱情有活力,充滿想像力

01:02:34
模仿力强

01:02:37
想互动

01:02:40
活在当下

01:02:44
注意力很短

01:02:55
好动,不听讲

01:03:07
Test boundaries, value quantity rather than quality

01:05:49
做墨西哥卷饼是全程中文吗?

01:07:13
他们是全程中文。

01:07:37
谢谢

01:12:24
請問這個recording 會公開嗎

01:13:00
今天的PPT slides和录像会上传到Asia Society的CELIN网页,链接是:https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/celin-webinars
谢谢大家的支持。

01:13:09
Love this song. It’s so funny!

01:13:09
哈哈哈

01:13:37
非常好的idea, 谢谢分享

01:13:51
謝謝!這些資訊太棒了 很容易implement in the classroom

01:15:48
天天吸取来自孩子们的天然原味的胶原蛋白,难怪老师又青春又活力充沛呀!

01:17:41
请问老师的课程计划是您和班上另一位老师共同计划吗?还是会和其他年级的老师们有PLC time呢?谢谢

01:17:49
哈哈, 果真不错。所以我的研究兴趣是越来越年纪小,因为我想青春永驻!

01:18:47
感谢各位的分享和参与,欢迎您在chatbox提出您的问题和想法,我们随后请两位老师解答。

01:21:38
请问对于初学中文的一年级学生有什么歌曲推荐吗?

01:21:54
请问有声书说每个学生有一本吗?

01:22:11
有声书是为每个学生录制一本吗?还是全班一起做呢?

01:22:27
大概开学后多久会更严格些的要求学生说中文?

01:23:11
好神奇呀!好棒好棒!

01:23:18
像這些孩子的父母不會講中文的 我們要如何給support?

01:23:31
老师的课程设计和教案设计需要多长时间? 哈哈

01:23:36
这是四岁的孩子?

01:24:44
太有帮助了钟老师!

01:24:44
非常感谢钟老师精彩的分享

01:24:58
他们学了一两年 四岁可以说成这样?好棒啊

01:24:59
谢谢钟老师

01:25:07
谢谢钟老师!很精彩的分享!

01:25:09
谢谢钟老师!精辟

01:34:07
育英三岁,四岁和幼儿园都是两个老师,一年级以上是一个老师。@ riping6959

01:34:47
谢谢钟老师的回复!

01:35:32
太好的例子了!

01:37:08
一年级学生一个星期上几节中文课?一节课多少分钟?

01:39:07
@Alisha Lin 课程计划一般是和同年级的其他老师一起计划,我们每周都有专门讨论课程的时间,一周两次。

01:42:04
钟老师,您是如何鼓励帮助4岁班的学生们使用中文交流的呢?

01:43:17
谢谢钟老师1的回答。真的是team work!

01:44:57
请大家灭音。

01:45:36
@Maria Xie 我们的学生很喜欢的歌曲:小老鼠,泥娃娃,小白兔,小兔子乖乖,小苹果,我的朋友在哪里,鲨鱼宝宝,找朋友,快乐拍手歌,我爱我的家,头肩膀膝盖脚,蝴蝶,小蚂蚁,五只小鸭等等。我们选歌一般是根据单元学习的内容来选择。

01:48:02
@Allen Zhong 感谢!您的分享太棒了,我记下了。👍

01:49:56
好厉害

01:53:00
有一些老师是中途加入的,不过请不用担心错过重要的内容,这里是我们CELIN Webinar系列的专门网页,欢迎大家在这里关注我们的最新进展,同时每次讲座的材料也可以在这里找到: https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/celin-webinars

01:53:11
老师是班导师吧 请问有所谓的一课堂时间吗?课程内容很丰富,材料很多,学生还小,收拾东西慢,若要转换到另一堂课时,请问老师是如何训练小朋友井然有序的收东西呢?谢谢。

01:54:16
太棒了,谢谢老师分享

01:54:30
谢谢shen老师 我早上不小心错过了前半场。

01:55:09
没有关系,精彩的回放可以在CELIN的网页上找到。

01:55:46
谢谢沈老师

01:55:52
这是好消息呀!有录影回放!

01:58:11
请问徐老师,邀请家长来班里分享,比如不同的文化。请问家长是用英文分享的吗?

01:58:20
谢谢徐老师 很受启发!

01:58:27
太感谢了,精彩的分享。

01:58:55
受益匪浅!谢谢!

01:58:57
看一遍都不够, 期待再次看回放。

01:59:05
非常感谢各位老师的积极参与!如果您有什么问题和想法,请在chatbox和我们分享。

02:02:23
我们的学校中文教学没有自己的教室, 不同的年级学生在不同的教室上课,而且教室是其他老师的教室,已经有各种布置。 怎么更好地营造学习环境?

02:03:42
我想请问一下,关于幼儿园沉浸assessment tools

02:03:44
请问钟老师,徐老师,你们会系统地教拼音吗?一般几年级会教呢?

02:04:02
谢谢钟老师、徐老师的精彩分享!

02:04:18
我们学校不是中文沉浸式教学,课堂输入时间比较有限,请问老师在处理不同水平学生的分层教学有什么技巧分享吗?

02:04:24
谢谢两位老师的分享!

02:04:35
谢谢老师们的分享 非常有收获!

02:04:44
谢谢老师

02:04:53
謝謝老師的分享!

02:05:15
谢谢老师的分享。请问在目前疫情需要保持社交距离的情况下,有什么比较好的教学策略可以分享?谢谢

02:05:28
感恩钟老师,徐老师的精彩分享❤️❤️

02:05:29
Allen Zhong - Presentig Teacher

02:05:49
@CuiWang Laoshi :Walmart 有一种自已能“站”的布告板,有三面、两面的。 中学生拿来做Science fair project. 也许您可以用这个方法布置。。

02:06:17
谢谢两位老师的精彩分享!想了解一下你们对于早教阶段的学生如何进行测评来了解学生的学习情况?谢谢!

02:06:18
老师好,我想问一下,对于小孩子的教学, 上课时要带着学生先说一下学习目标吗?您的教学目标长什么样子,能否出是一个sample、

02:07:51
谢谢KV,好主意!

02:08:20
请问两位老师班级中如果有临时加入的没有任何基础的学生,其他学生已经学过两年,有什么好经验分享吗?谢谢!

02:10:20
请问钟老师,那个自我介绍扫码听录音的活动,用的是什么软件?谢谢

02:11:42
请问在哪可以看回放?

02:12:32
Asia Society的CELIN Webinar 网页链接是:https://asiasociety.org/china-learning-initiatives/celin-webinars,在这里可以找到回放。

02:13:41
學習中文的學生也需要take state tests 嗎?

02:13:43
请问钟老师, 你认为不会说中文的三岁以下的孩子可以学习汉字吗?

02:13:46
谢谢各位老师!辛苦主讲人和主办方!我需要去周末买菜啦!到时候去看回放。

02:16:33
好的,谢谢!

02:18:29
马上记下 立刻启用 谢谢

02:18:41
因为才知道CELIN的讲座,但是在Celin去年的一些讲座回放已经过期了,不知道能不能重新开放一段时间。可以去学习

02:19:45
有关以往的讲座视频,我们可以和亚洲协会了解一下。谢谢建议。

02:20:11
非常感谢沈老师

02:21:01
谢谢王老师的建议。 非常同意,也有同样的感受。

02:21:13
谢谢分享,受益匪浅

02:22:45
谢谢分享。

02:23:35
笔画歌配什么音乐?

02:24:31
非常感谢各位老师在宝贵的周末时间来参与我们的CELIN讲座,也非常感谢两位专家老师的分享。相信大家一定都觉得受益匪浅。接下来,也请继续关注我们CELIN的专家讲座!

02:24:34
谢谢CELIN 提供本次的精彩的讲座,更感谢2位老师的无私分享!祝老师们周末愉快!

02:24:39
非常感谢老师们精彩的分享!

02:25:19
谢谢各位老师!今天的讲座受益匪浅,谢谢主讲人和主办方!周末快乐!🌹

02:25:40
谢谢!

02:25:42
非常感谢各位老师参与!

02:25:49
谢谢!

02:25:50
谢谢老师们!

02:25:51
谢谢!

02:25:52
谢谢各位老师!

02:25:53
谢谢!

02:25:59
谢谢钟老师和徐老师

02:26:02
谢谢老师们!

02:26:05
非常感谢老师们

02:26:08
谢谢老师们

02:26:10
非常感谢两位老师, 学到很多东西!

02:26:10
謝謝各位老師!

02:26:11
非常感谢老师的分享。感谢王老师、沈老师的活动组织

02:26:15
谢谢钟老师和徐老师的分享

02:26:19
谢谢各位老师!

02:26:37
谢谢老师们的分享 感恩

02:26:38
谢谢各位老师的分享!

02:26:47
谢谢!周末愉快

02:26:47
感谢老师们的精彩分享!

02:26:47
谢谢老师们!